Bij Trinamiek maken we iedere dag weer het verschil voor kinderen. En dit doen we niet alleen, maar samen met 10.000 verschilmakers! Door de kwaliteit van ons handelen continu te verbeteren, groeien de kinderen, is er ruimte om zichzelf te zijn en creëren we kansen voor al onze kinderen.
Missie: verschilmakers voor kinderen
Wij zijn ons er iedere dag van bewust dat het uitmaakt wat we doen en laten, omdat we door ons handelen verschil maken voor kinderen. Wij hebben vertrouwen in de kracht van kinderen. Wij zijn ervan overtuigd dat ieder kind verschil kan maken door in verbinding te zijn met zichzelf en de ander, door zichzelf en de ander te vertrouwen en door zich competent te voelen. Daar zetten wij ons voor in vanuit onze waarden: vertrouwen, verbinding en vakmanschap. Bij Trinamiek geloven we dat een mooie uitkomst van onderwijs (groei, ruimte en kansen) het resultaat is van iets wat elders, door ons handelen in de klas, de school of de organisatie goed gaat.
Visie
In onze scholen en organisatie maken onze medewerkers het verschil voor kinderen, voor elkaar en voor onze omgeving. We verbeteren continu de kwaliteit van ons handelen, waarbij we zoveel mogelijk gebruik maken van wetenschappelijke inzichten, nieuwe inzichten uit de praktijk en van alle kennis en kunde van onze medewerkers. Dit is zichtbaar in ons didactisch en pedagogisch handelen, bij de extra ondersteuning die we bieden en in hoe we leiding geven aan processen, klassen, teams, scholen en de organisatie. Ook is het zichtbaar in de samenwerking die we zoeken en de communicatie met onze omgeving. Op basis van de uitkomsten verbeteren we onze kwaliteit van handelen. Het verschil maken we ook door er gewoon te zijn, met warmte, pedagogisch tact, daadkracht, vakmanschap en vertrouwen. Door ons handelen groeien de kinderen, is er ruimte om zichzelf te zijn en creëren we kansen voor al onze kinderen. Onze kinderen verlaten de basisschool goed toegerust met kennis en allerhande vaardigheden, zichtbaar gegroeid in competenties en met vertrouwen in zichzelf en in de ander.
“Onze wereld heeft dringende behoefte aan verschilmakers, iedere dag weer.”
Onze kernwaarden
De wijze waarop we invulling geven aan onze kernwaarden ‘vertrouwen, verbinding en vakmanschap’ leven in alles wat we doen, iedere keuze die we maken als verschilmakers voor kinderen
Vertrouwen
Met vertrouwen in onze leerkrachten die dagelijks het verschil maken voor kinderen, verlaten onze leerlingen de basisschool goed toegerust met kennis en allerhande vaardigheden, zichtbaar gegroeid in competenties en met vertrouwen in zichzelf en in de ander.
Verbinding
Vanuit verbinding met elkaar als collega's, met de kinderen, de ouders en onze omgeving staan we samen sterk om het verschil te maken.
Vakmanschap
Onze focus ligt op de kwaliteit van ons handelen. Wij geloven dat onze goede inbreng bijdraagt aan een goede uitkomst bij onze leerlingen.
De kracht van de
juiste inbreng
We maken het verschil voor kinderen door te zorgen voor goed onderwijs. Maar hoe hebben we samen invloed op de kwaliteit van onderwijs? In de kern kun je stellen dat ons handelen de inbreng (input) is en dat de opbrengsten de uitkomst (output) zijn. Bij Trinamiek gaan we ervan uit dat de juiste inbreng bepalend is voor een goede uitkomst. Dit is het resultaat van iets wat in de klas, de school, de organisatie, of elders goed gaat. Door op de plekken van de inbreng gericht het verschil te maken, beïnvloeden we de uitkomst. Binnen Trinamiek leggen we daarom de focus op de kant van de inbreng, de kwaliteit van ons handelen. Aan de uitkomsten kunnen we zien wat het effect van onze inbreng is en of we tevreden kunnen zijn.
Focus op de kwaliteit van ons handelen
Inbreng
Uitkomst
Op reis met de reisgids (koersplan)
Iedere vier jaar kiezen we gezamenlijk een nieuwe reisbestemming. Het bereiken van de bestemming staat symbool voor het bereiken van onze strategische doelstellingen. Dit leggen we vast in onze reisgids (het koersplan).
Vanaf schooljaar 2026/2027 is Trinamiek op reis naar Sisu! Een eeuwenoud Fins begrip dat zich niet in één Nederlands woord laat vangen; het is een unieke combinatie van onverzettelijkheid, veerkracht, integriteit, standvastigheid en moed. Sisu is een stevige kern binnen in je. De keuze voor deze reisbestemming is een bewuste reactie op de wereld waarin wij en onze leerlingen leven.
De reisgids van Trinamiek beschrijft hoe het symbolische Sisu eruit ziet wanneer we onze vier strategische doelstellingen behalen. De strategische doelstellingen zijn met opzet zo geschreven dat ze voldoende ruimte bieden om vanuit deze “hoog-over-doelen” concrete doelen voor scholen en afdelingen te formuleren. De strategische doelen staan voor de richting die we uitgaan en geven aan waar we met elkaar uit willen komen. Ter ondersteuning van de afdelingen en scholen bij het kiezen van de route hebben we het verschilmakersproces ontwikkeld. Het verschilmakersproces bestaat uit het symbolisch opzetten van verschillende brillen terwijl we onderweg zijn naar Sisu. Het opzetten van deze brillen helpt ons bij het aanbrengen van focus en structuur.